«Үшқоңыр орта мектеп-гимназия» КММ 10-сынып оқушыларының  эмоционалды тұрақтылығы мен мінез  ерекшеліктері  туралы  Анықтама Санаты: 10 сынып оқушылары Сыныптар және саны : 10 «А»  – 20 ,  10 «Ә»  –  22, 10 « Б »  –  25, 10 «В»  –  28, 10 «Г»  –  22. Өткізу мерзімі : Қазан Диагностикаға негіз : жоспар бойынша Мақсаты :   тұлғаның эмоционалдық тұрақтылығын, мінез ерекшеліктерін және жүйке жүйесінің типін анықтау. Өткізу нысаны:  топтық Диагностиканың бағыты мен әдістері : Йовайши әдістемесі

«Үшқоңыр орта мектеп-гимназия» КММ 5-сынып оқушыларының оқуға эмоционалды қарым-қатынасы мен оқу мотивациясын дигностикалау туралы  Анықтама Санаты:  5 сынып оқушылары Сыныптар және саны : 5 «А»  – 33 ,  5 «Ә»  –  35, 5 « Б »  –  35, 5 «В»  –  33, 5 «Г»  –  24, 5 «Д»  – 21. Өткізу мерзімі : Қазан Диагностикаға негіз : жоспар бойынша Мақсаты :   оқушының орта буынға бейімделуін анықтау. Өткізу нысаны:  топтық Диагностиканың бағыты мен әдістері :  «Оқуға эмоционалды қарым-қатынас пен оқу

«Үшқоңыр орта мектеп-гимназия» КММ 1-сынып оқушыларының мектепке бейімделуі туралы  Анықтама Санаты:  1 сынып оқушылары Сыныптар және саны : 1 «А»  – 29 ,  1 «Ә»  –  28, 1 « Б »  –  28, 1 «В»  –  29, 1 «Г»  –  30, 1 «Д»  – 21, 1 «Е»  – 16. Өткізу мерзімі : Қазан Диагностикаға негіз : жоспар бойынша Мақсаты :   оқушы мен сынып/мектеппен қарым-қатынасын анықтау. Өткізу нысаны:  топтық Диагностиканың бағыты мен әдістері :  «Менің сыныбым» А.Лескова әдістемесі Жүргізілу барысы:  Мына төмендегі

«Үшқоңыр орта мектеп – гимназиясы» КММ 5 а,ә,б,в, г, д  сыныбының ата-аналарымен өткізілген жиналыстың ХАТТАМАСЫ  Жиналыстың тақырыбы:  « 5 сынып оқушыларының бейімделуі: Бала бақыты - бірлікте»  Жиналыстың мақсаты: балалар тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру, ата-аналарға жасөспірімдердің физиологиялық, психологиялық ерекшеліктері мен тұлғааралық қарым-қатынас туралы түсіндірме жұмыстарын өткізу, балалардың 5 сыныпқа бейімделу бойынша кеңестер беру. Өткізілген